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terça-feira, 23 de setembro de 2014

UFC abre novamente as inscrições da VI Feira das Profissões




A UFC Virtual abre, mais uma vez, as inscrições para os alunos de graduação semipresenciais para a VI Feira das Profissões.
Porém, quem já está inscrito com a UFC Virtual não precisa mais fazer o cadastro. Para quem está inscrito apenas com a Prograd, é fundamental que realize esta inscrição pela UFC Virtual e quem ainda não fez inscrição para o evento este ano, também pode se inscrever.

Serão só 3 dias de inscrições: 23, 24 e 25/09.

ATENÇÃO!

O objetivo principal desta nova inscrição é cadastrar os alunos que se inscreveram somente pela ficha da Prograd, pois se continuarem inscritos apenas por lá terão que se adequarem às regras dos alunos presenciais de participação da Feira.

As informações e formulário de inscrição estão no link: http://www2.virtual.ufc.br/portal2/index.php/noticias/741-ufc-virtual-abre-novamente-as-inscricoes-para-a-feira-das-profissoes-de-2014

A VI Feira das Profissões será realizada no Campus do Pici, em Fortaleza. A participação dará direito à integralização curricular de 32 horas como atividades complementares. Porém, é necessário o cumprimento de 3 (três) turnos/período durante o evento. Lembrando que a Feira funciona nas manhãs (8h às 12h) e tardes (14h às 18h). À noite (18h30 às 20h), funcionará apenas na quinta-feira, dia 9 de outubro.



Dúvidas ou outras informações podem ser respondidas pelo e-mail: ascom@virtual.ufc.br



Informações retiradas do site UFC Virtual.

VII JORNADA DE RESIDUALIDADE LITERÁRIA E CULTURAL



O Grupo de Estudos em Residualidade Literária e Cultural (GERLIC), do Departamento de Literatura da UFC, tem a satisfação de convidar a todos para participar da VII JORNADA DE RESIDUALIDADE LITERÁRIA E CULTURAL - Reafirmação dos resíduos intertemporais.
A Jornada é um evento acadêmico anual e já de proporções internacionais. As inscrições podem ser de duas formas:

APRESENTAÇÃO DE TRABALHO (COMUNICAÇÃO OU PÔSTER): até dia 25/10

APENAS OUVINTE: até 5 de novembro.

Todas as inscrições são gratuitas.



Valônia Rodrigues.
Secretária da coordenação 
Graduação semipresencial letras português
Instituto UFC Virtual

quinta-feira, 18 de setembro de 2014

I ENCONTRO DE EDUCAÇÃO ABERTA E À DISTÂNCIA DO CEARÁ






CONFERÊNCIA NACIONAL DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E ENSINO DE CIÊNCIAS OCORRE EM OUTUBRO


 A  Conferência Nacional do Ensino de Educação Matemática e Ciências - CONEMCI é uma iniciativa da Universidade Federal do Ceará (UFC) através do Instituto Universidade Virtual (Instituto UFC Virtual) em parceria com o Governo Estado do Ceará por meio da Secretaria de Educação (SEDUC) através do Centro de Educação a Distância do Ceará (CED).
O evento constitui-se de um espaço privilegiado no qual os professores e estudantes da rede pública, bem como o público em geral, têm a oportunidade de discutir sobre o Ensino de Educação Matemática e Ciências, divulgar  pesquisas com foco na realidade vivenciada em sala de aula e ter contato com pesquisadores renomados sobre a temática de  Educação Matemática e Ciências.
A conferência ocorrerá nos dias 30 e 31 de outubro e no dia 1 de novembro de 2014 no Centro de Educação a Distância do Ceará, em Sobral.
As inscrições são totalmente gratuitas e podem ser realizadas através do site: http://encontronacional.virtual.ufc.br/conemci/


Informações retiradas do site UFC Virtual


terça-feira, 9 de setembro de 2014

Polos de EaD recebem ciclo de palestras sobre hotelaria


A coordenação do curso de Tecnologia em Hotelaria, da Diretoria de Educação a Distância, está realizando um ciclo de palestras em todos os polos do IFCE, da Universidade Aberta do Brasil, que ofertam o curso de Hotelaria.
Nos dias 8 e 9 de agosto, a professora Waldilene Silva ministrou a palestra “A importância do inglês para o turismo e a hotelaria”, nos polos de Quixeramobim e Jaguaribe. No dia 23 de agosto, a professora Lorena Cunha de Sena esteve no polo de Caucaia Jurema, apresentando a palestra “Eventos e suas potencialidades para hotelaria”.
No último fim de semana, nos dias 5 e 6 de setembro, foi a vez dos polos de Itapipoca, Meruoca e Camocim receberem os professores Solon Sales e Regis Azevedo, com as palestras “A enologia e sua importância para o curso de hotelaria” e “A inserção do aluno de hotelaria no mercado de trabalho” respectivamente. Os polos de Beberibe e Caucaia Novo Pabussu ainda serão agendados para o ciclo de palestras.
Segundo a coordenadora do curso, professora Fabíola Jorge, que acompanha todas as palestras, o objetivo desta ação é a interação dos alunos com o mercado de trabalho e a motivação em relação ao curso, tornando-se uma prática fundamental para o desenvolvimento cognitivo e profissional dos alunos do curso de Hotelaria.

Imagem: Apresentação de palestra no polo de Camocim (Foto- Camila Grangeiro)

Camila Grangeiro- Educação a Distância


Informações retiradas do site Instituto Federal do Ceará

Mestrados Profissionais em Artes, Administração Pública e História são lançados na Capes







Cerimônia de Lançamentos dos Mestrados Profissionais em Artes, História e Administração Pública reuniu diretores da Capes, coordenadores e interessados nas áreas (Foto: Edson Morais - CCS/Capes)


Aconteceu no dia 12 de maio de 2014, no edifício-sede da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), a cerimônia de lançamento dos Programas de Mestrado Profissional em Rede Nacional de Artes (ProfArtes), Administração Pública (ProfiAP) e Ensino de História (ProfHistória).

Em sua fala de abertura, o presidente da Capes, Jorge Almeida Guimarães, afirmou que, ao investir na formação de professores da educação básica, a Capes está pensando no futuro. "A introdução dos mestrados profissionais corroborou a missão que a Capes recebeu, em 2008, de aproximar a educação básica da pós-graduação. Ao investir na educação, por meio dos mestrados profissionais, a Capes está pensando no futuro do Brasil", disse.

Os mestrados profissionais são oferecidos por meio do Sistema Universidade Aberta do Brasil (UAB), que conta hoje com mais de 100 universidades públicas e 230 mil alunos ativos, distribuídos em 670 polos pelo Brasil, como explica o diretor de educação a distância substituto, Jean Marc Mutzing.

"O desenho do sistema UAB se configura como uma rede que agrupa a experiência, o know how e o conhecimento de várias instituições, permitindo que instituições com notório saber nessas áreas possam construir, em conjunto, um projeto de qualidade, ao qual outras poderão aderir, ampliando, modificando e adaptando estes projetos. Dessa Forma, conseguiremos dar aos nossos professores uma formação continuada de qualidade", explicou.

Segundo o diretor de avaliação da Capes, Lívio Amaral, o objetivo é que todos as disciplinas da educação básica sejam cobertas por mestrados profissionais. "A educação básica já está no 'DNA' da Capes e os mestrados profissionais são os meios pelos quais conseguiremos que as mudanças se estabeleçam", disse.

Amaral afirmou ainda que já estão em discussão outros dois mestrados profissionais, um direcionado à gestão escolar e outro aos servidores em exercício nas universidades.

Universidade e Escola
A Diretora de Educação Básica presencial da Capes, Carmen Moreira de Castro Neves, destacou a importância da valorização dos mestrados profissionais. "Os mestrados profissionais têm uma identidade própria: eles são a ponte entre a universidade e a escola básica, entre o saber produzido nas universidades e as demandas existentes nas escolas, além de ser a oportunidade de diálogo entre o professor da universidade e o professor da educação básica", lembrou.

Cultura e Educação
Representando a ministra de Estado da Cultura, Marta Suplicy, o Secretário de Políticas Culturais, Américo Córdula, falou sobre a importância da qualificação dos professores de artes. "A implantação do ProfArtes representa um passo importante para atender a carência específica de professores de artes qualificados", disse. "Esperamos que o ProfArtes consiga estabelecer essa sinergia que precisamos entre o Ministério da Cultura e o Ministério da Educação", completou.

Para o representante do Ministério da Cultura, Américo Córdula, mestrado profissional em Artes deve ajudar na carência de professores de artes qualificados (Foto: Edson Morais - CCS/Capes)
Para o presidente da Associação Nacional dos Dirigentes das Instituições Federais de Ensino Superior (Andifes), Josualdo Pereira Farias, o desafio dos mestrados profissionais é contribuir com a qualidade da formação dos professores da educação básica. "Esperamos que os programas lançados hoje sejam tão bem sucedidos como o Profmat, precursor dessas iniciativas", disse.

Segundo o coordenador do ProfArtes , André Carreira, o curso será importante não só para os professores, como também para a universidade, uma vez que aproximará o "fazer" acadêmico das demandas existentes nas escolas. "O curso nasce com um projeto de fazer uma educação que não pensa em números, mas sim em uma exploração de novos problemas para o pensamento da pós-graduação e a construção de novos saberes na escola", explicou.

Para o coordenador do ProfArtes, o curso viabilizará a construção de novos saberes na escola (Foto: Edson Morais - CCS/Capes)
Dario Lima, coordenador do ProfiAP, ressaltou a importância da implantação do programa no aumento da produtividade das organizações públicas e da capacitações da mão-de -obra. "Há três anos estamos trabalhando nesse programa e, hoje, temos certeza que ele atenderá as necessidades de modernização administrativa das organizações públicas, por meio da capacitação de nossos técnicos", afirmou.
Segundo Marieta Moraes, coordenadora do ProfHistória, o mestrado profissional reafirma a necessidade do ensino de História para a cidadania de um povo e trará benefícios às universidades e às escolas participantes. "A Educação Básica não será a única a colher os frutos dessa iniciativa, nossos programas de pós-graduação também serão ricamente atingidos, porque está é uma possibilidade de intercâmbio entre diferentes universidades e departamentos", concluiu.
UAB
Criada em 2005, o sistema Universidade Aberta do Brasil (UAB) é um sistema integrado por universidades públicas que oferece cursos de nível superior para camadas da população que têm dificuldade de acesso à formação universitária, por meio do uso da metodologia da educação a distância. O público em geral é atendido, mas os professores que atuam na educação básica têm prioridade de formação, seguidos dos dirigentes, gestores e trabalhadores em educação básica dos estados, municípios e do Distrito Federal. Hoje, o Sistema é coordenado pela Diretoria de Educação a Distância (DED) da Capes.
Pelo sistema UAB são ofertados os três primeiros mestrados no formato semipresencial do país: o Programa de Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional (Profmat), criado em 2010; o Programa de Mestrado Profissional em Letras (Profletras) e o Programa de Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física – MNPEF (ProFis), lançados em 2013.

                                                                                                                                  (Gisele Novais)



quinta-feira, 4 de setembro de 2014

1º SEMINÁRIO GASTRONÔMICO DO CURSO DE HOTELARIA



  No último dia 30/08 (sábado), o curso de Tecnologia em Hotelaria UAB/IFCE de Camocim-CE promoveu o seu 1º Seminário Gastronômico. O evento, que foi a culminância da disciplina Bases da Produção Culinária, foi orientado pela professora Vanessa Santos (Fortaleza) e organizado pelos próprios alunos do curso, que elaboraram e apresentaram pratos típicos da culinária local adaptados às particularidades da disciplina. 
  Durante o seminário, os professores convidados degustaram e avaliaram cada prato. "Foi um momento de muito aprendizado e interação. É a primeira vez que os alunos põem em prática os conhecimento adquiridos em aula", afirmou o tutor presencial do curso, Cláudio Fontenele. O curso, que é ofertado pelo IFCE no Polo UAB Camocim, está no seu 3º semestre e já trabalhou disciplinas importantes e voltadas para as necessidades do mercado turístico, como: francês, inglês, espanhol, alimentos e bebidas, meios de hospedagem, psicologia etc.    



DATAS IMPORTANTES DO SEMESTRE 2014.2



Abaixo estão as datas de trancamento parcial, reabertura de matrícula, transferência de polo e data final para solicitação de trancamentos totais.

Os formulários que devem ser utilizados para estas solicitações estão disponíveis no menu documentos e formulários na página de cada curso.

As datas são as seguintes:

Trancamento Parcial - 15, 16 e 17 de setembro


Reabertura de matrícula - 22 a 29 de setembro


Transferência de polo - 13 a 16 de outubro


Fim do período de solicitação de trancamento total -                       10 de Novembro


Atenciosamente,
Glaucia Menezes
Secretária Acadêmica - UAB/UFC